先日、子供たちの保育園に行ったら

教室のお道具入れがこんなふうに

なっていました。
棚には一段ごとに、置くものの

イラストカードが貼られ…



引出しも詰め込み方式ではなく

ワンボックスワンアイテムの

お片づけの基本に忠実に、

入れるもののイラストが張られていました。






保育園は子供にもできる、

お片づけの工夫の宝庫です。

子供が自分達で動けるように

ベースの工夫づくりを先生がしてくれて、

日々のことは子供にお任せのようです。



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さて。

場所は変わって我が家・・・






この頃、土日も出かけることが多く

気づいたら部屋がとんでもないことに

なっていました。恥をしのんで公開します。






とんでもなくなった原因は、

出しっぱなしの子供のもの…
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横長のリビングダイニングを視覚的に

仕切るために置いているローテーブルの

上がヒドイ…荒れております…。







保育園で作った工作、お友達宛に書いて

渡さずじまいのお手紙(←なぜかよくある)、

最近行ったわけでもないのに

ディズニーランドのポップコーン入れ、

ちいさくちぎった紙などが、堆積してる。

子供たちが本気を出せば、

たった2日ほどでここまでいきます。

しょっちゅうです。






散らからなければ、お片づけの練習も

させられない…と前向きにわり切って。

うちは部屋がこんな感じになってきたら

「よーし、お片付けしよう!」

と声をかけ、子供のものは子供に片付け

させることにしています。

私、ぜったいに手伝いません。


51c8f40e.jpg
「ねぇ、これいる?」

「もういらないんじゃない?捨てちゃえば?」

と、2人で残すもの、捨てるものを相談中。

これがね、意外とケンカもせずに

サクサク決断していくんです。



残しておきたいものを子供部屋に運んで、

所定の位置にお片付け中。







そして…
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部屋におちていたビニール袋に

いろんなものを詰めこんで持っていたので

なにしてるの?と聞いたら

「お部屋のいらないものをこれに

まとめて捨てるんだよ!」と。






できるじゃーーーん!!

思わずゴミを持った娘たちの写真を

とってしまいました。

ハハハ…なかなかこんな写真を

撮っている母は他にいるまい。






中には、しぼんだ風船、工作で使い終わった

牛乳パック、いらなくなった塗り絵のコピーなど

ちゃんと ”いらないもの” が入っていました。

5歳だって、ここまで自分達で判断して

できるんですよね。





こどもの工作道具やおもちゃなど、

どの引き出しにどんなものを入れるか

「ものの住所設定」までは私が一緒に

しています。

その ”初期設定” さえしてあげれば、

お片づけは「元の場所に戻す」という

単純作業だけになるので、

5歳児にも簡単にできるんだと思います。







だったら、堆積する前に毎回片付けられる

でしょって話しもあるんですが…笑

なぜかそれは、まだできないらしい。





ブログを読んでくださる方から、

「いつもキレイな家だね」と言って

いただくのですが、うちは

"いつもキレイな家” でなく

"いつも30分で片づく家" なんです。





改めて…

・もちもののグルーピングをする

・グループごとに片付ける場所を設定する

このシンプルな基本中の基本が



最後までお読みいただき
ありがとうございました。
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